
育才造士,為國之本。
教育不僅關乎國家發展大計,
更關乎百姓的切身利益,
是涉及面最廣、影響最大的“民生”。
在天元,
一所所城鄉好學校正在崛起,
一批批好老師在無私耕耘,
“辦老百姓滿意的教育,辦家門口的好學?!?/strong>
這句承諾正成為現實。
其實你不用去遠方,
好學校就在你身旁。
今天區融媒體中心將帶您走近
即將投入使用的市二中附屬第二小學。
△從空中俯瞰市二中附屬第二小學(簡稱“市二中附二小”)地塊,一片紅磚白墻的教學建筑格外醒目,白色的屋頂形成一個大大的“Hi”(你好)字,仿佛在歡迎即將入學的首批一年級新生。
火熱7月,走進校園,已是一幅嶄新的景象。
一樓架空層采取歐式風格的門洞設計可拓寬孩子們的視線,優質的地面磚防滑效果良好;校園各處,綠化全部完成,“百果園”內已移栽幾十棵果樹;寬敞的教室里,護眼燈、空調等設備全部安裝完畢,科學設計的課桌椅只待擺放整齊,智慧黑板即將進行全線安裝……
今年9月起,這里將成為2400余名孩子的快樂成長園地。
設計科學,最大限度將空間還給孩子 “真是一天一個樣?!弊詮膶W校啟動建設,校長鄒曉桃幾乎是“泡”在了工地上,半年來,她曬黑了,瘦了10余斤。 她介紹,作為重點民生工程,學校由綠地株洲公司全權代建,為滿足現代教育多元化的需求,增強教育的體驗性、生態性,學校在整體規劃設計上極盡巧思,頗具亮點。 比如,根據學校的功能布局,將行政樓、教學樓、風雨操場等整體考慮,結合植被、鋪裝等景觀設計,形成圍合空間的花園學校。特別設計的百果園內,種植了桃子、李子、楊梅、柿子、石榴、枇杷、柚子、葡萄等多種果樹,更加方便學生們與自然充分親近。相比于課本上的春華秋實,她更愿意讓孩子們走出教室,用自己的雙手為果樹除草、用自己的雙眼去看開花、結果。 為了最大限度縮短不必要的交通路線,學校各建筑以不同尺度的合院組團布局為主,均采用連廊聯系,與室外平臺、風雨操場等空間結合,風雨無阻、安全安靜,為公共活動提供支持。 此外,教學區一層采用全架空設計,結合公共走廊設置具有開放性的師生交流區、活動休息區。室外則設置了廣場、庭院、廊道等多種類的共享空間,在充分接觸風、陽光、綠色等自然要素的同時,也為手工制作、興趣討論、戶外游戲、小型聚會、室外表演等師生活動提供了可能性空間。 我區高度重視學校建設工作,主管領導多次到現場監工,督促高效、高質量安全施工。目前正按倒排工期穩步推進,確保8月交付使用。施工方介紹,校園內所有建筑都采用通過3C認證的“low-e”玻璃,全部采用綠色節能環保涂料,課桌椅等提前半年下單生產,進行通風散味,開學前將出具環保部門的專業驗收報告。 讓孩子能學也會玩 “我們希望在這個學校里,孩子是可以奔跑的?!?/span>鄒曉桃表示,自己將用實際行動證明,市二中附二小的孩子,能學也會玩。 作為白鶴小學擁有多年教學經驗的教學副校長,鄒曉桃認為學習與玩樂絕不是對立面。她希望孩子們不用拘束在教室里,可以在各種各樣的共享空間和各式開放性的活動場所中自由自在地奔跑跳躍,享受快樂的童年時光。 為此,她別出心裁地在教學樓二樓安裝了兩個超大型滑梯,直接連接學校操場,每周表現優秀者,可以擁有不走樓梯而從滑滑梯上滑下的“特權”。 正如二中的發展理念“培養孩子卓越發展的視野”,該校還設置了各種科學課程,結合形式多樣的多功能教室,讓孩子在學習和理解掌握課本中的知識中,汲取到更豐富的人文、藝術知識,拓展孩子的視野,真正做到“在體驗中學習,在學習中成長”。 作為一所優質的全日制公辦小學,該校將秉持市二中教育集團“追求卓越”的教學理念和白鶴小學認真嚴謹的教學作風,葆初心、攜耐心、懷真心、致匠心,在硬實力和軟實力上攜手并進,為天元區的學生和家長提供更高水平、高質量的教學。
責編:陳文美
來源:株洲高新區(天元區)融媒體中心
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